低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。對于學生來說，是一種態度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節水、節電、節油、節氣，從點滴做起。為了開闊我校師生的新視野，了解低碳知識，強化低碳與生態技術意識，提高對可持續發展重要性的認識，我校決定開展“環保低碳，節能減排，綠色生活，健康成長”主題教育活動，旨在讓學生從小樹立起國家主人翁的意識，用最新的發展和消費理念來指導自己的行為，參與學校的資、能源管理，牽手各自家長，影響所在社區，用實際行為為我國節能減排計劃做出自己的貢獻。

1、學校利用升旗儀式國旗下講話、校園廣播、黑板報、學校網站等形式向全校師生宣傳本次活動的意義與要求。2、以“環保低碳、節能減排、綠色生活、健康成長”為主題，每個班級出一份小報或剪報。3、開展“小手拉大手，節能全家行”活動，向家長發一份倡議書，請同學們積極向家長宣傳節能減排的意義，，帶動家長共同參與到本次活動中來。4、社區宣傳節能減排，低碳生活的活動。5、“低碳生活我能行”征文，全體參與，每班推薦2篇。

二、實踐活動

1、開展垃圾分類的實踐活動，家庭內學校內班級內進行垃圾分類，教育學生從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，在實踐中體會到加強節能環保教育的重要意義。2、開展綠箱子活動，將廢舊電池、手機電池、備用件、壞手機及其他影響環保的廢棄電子件和家庭中的過期藥進行回收活動，各班分類回收后投進團隊室的綠箱子中。3、開展節約資源“五個一”活動，即節約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢”，從點滴小事做起，踐行“五個一”。